A Lucca ‘Immersive Italy 2017’, conferenza internazionale sulla didattica immersiva

A Lucca ‘Immersive Italy 2017’, conferenza internazionale sulla didattica immersiva

LUCCA – Dal 16 al 19 novembre la città di Lucca ospita Immersive Italy 2017, la conferenza internazionale sulla didattica e sulle tecnologie immersive. L’evento, organizzato dall’associazione Immersive Education Initiative, con la collaborazione scientifica di Indire (Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa) e la Fondazione Uibi per l’innovazione pedagogico-didattica, con sede a Lucca, si svolge quest’anno in parallelo con la settima edizione dello European Immersive Education Summit (EiED). L’evento si svolgerà nel complesso di San Micheletto e si concluderà a Pisa il 19 novembre con una visita immersiva alla Torre di Pisa attraverso l’uso di dispositivi per la realtà virtuale e aumentata.

 

Immersive Italy 2017 sarà un’occasione di scambio, tra ricercatori italiani, stranieri e docenti, di esperienze su realtà virtuale e aumentata, giochi di apprendimento, stampa 3D e robotica, ma anche un’esposizione di tecnologie immersive e una preziosa occasione di formazione per i docenti.

 

Grazie alla collaborazione con l’Indire, il 16 e il 17 novembre gli insegnanti avranno infatti un accesso a condizioni vantaggiose (15 euro) e potranno partecipare a 3 workshop formativi riguardanti la creazione di contenuti didattici per la realtà virtuale/aumentata, la modellazione e la stampa 3D, la progettazione di attività didattiche con Minecraft (una tecnologia per l’educazione coinvolgente, che immerge gli studenti in attività di scienze, tecnologia, arte, architettura e matematica), l’apprendimento delle lingue in ambienti virtuali e creazione di lezioni basate su video interattivi a 360 gradi. Per iscriversi ai workshop basta collegarsi a http://www.indire.it/immersiveitaly2017/

 

Il progetto di Indire sulla didattica Immersiva ha l’obiettivo di esplorare e consolidare le potenzialità in ambito educativo dei cosiddetti “mondi virtuali”: ambienti 3D online simulati dal computer nei quali gli utenti – mediati da un avatar – possono esplorare ambientazioni, contribuire a realizzarle, partecipare e progettare attività, comunicare con altri utenti.

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